當代中文課程教師手冊1挑選好書，是一件百年大事啊
像是我本身，一直不習慣用電子書，因為我還是很習慣把書拿在手上的感覺
因此我一年大概會買個20-30本不等的書籍
有興趣的書就會買來閱讀，今天跟大家介紹的這一本
就是我蠻推薦的一本好書，他的內容其實非常適合所有人閱讀
你相不相部，買書也買安全牌的書籍，才可以吸收知識啊
這本書我讀完後，我可以了解作者的用心，雖然不是神作
但是淺顯易懂的內容，一般人也可以很快吸收真的很推薦
隨時時代一直變化，新的作家會一直推陳出新，但是一本好書放在架上，也是頗有氣質的喔
所以我個人對當代中文課程教師手冊1的評比如下
內容：★★★★
知識性：★★★★☆
閱讀性：★★★★☆
詳細介紹如下~參考一下吧
說明
-
描述
《當代中文課程教師手冊1》
華語教學最權威──國立臺灣師範大學國語教學中心編寫開發
最符合當代華語學習趨勢的教學用書
讓中文課程走出新的未來、新的視野
系列規劃
全系列教材共六冊，為全方位訓練學生華語能力的教材。前三冊以口語訓練為主，後三冊開始進入書面語訓練。
第一冊著重在實際日常生活對話運用，第二冊開始輔以短文閱讀，第三冊則從長篇對話進入書面語及篇章的訓練，第四冊以篇章方式對書面語做更進一步的加強訓練，培養學生具備閱讀真實語料的語言實力。第五、六冊則涵蓋社會、科技、經濟、政治、文化、環境等多元議題探討，擴展學生對不同領域的語言運用。
各冊教材分別包含課本、作業本、教師手冊及漢字練習簿（第一、二冊）。
程度規劃
本系列教材適合來台學習華語學生，並適用於海外高中或大學學習華語的學生。一至六冊的程度規劃相當於 CEFR 的 A1-B2 等級或 ACTFL 的 Novice-Advanced 等級。
特色
符合現代教學潮流，結合溝通式教學和任務導向學習，培養學生使用華語的能力。
每課開始的學習目標和課末的學習自評表，幫助學習者了解自己是否達成學習目標。
課文緊貼日常生活真實情況，使學生在自然的語境下學習華語。
採用新思維漢語教學詞類架構及語法說明，有效防堵學習者偏誤產生。
語法說明包括語法功能、結構、語用、練習四個部分，輔助學習者正確地使用語言。
課室活動提供明確的學習目標、活動或任務，透過有趣的活動練習鞏固學習。
「文化」單元輔以真實的照片，使學習者能深入瞭解臺灣當地社會文化。
提供線上輔助工具，協助教師課堂教學輔助及學習者之課後練習。
Introduction
This six-volume series is a comprehensive learning material that focuses on spoken language in the first three volumes and written language in the latter three volumes. Volume One aims to strengthen daily conversation and applications; Volume Two contains short essays as supplementary readings; Volume Three introduces beginning-level written language and discourse, in addition to extended dialogues. Volume Four uses discourse to solidify the learner's written language and ability in reading authentic materials; Volumes Five and Six are arranged in topics such as society, technology, economics, politics, culture, and environment to help the learner expand their language utilisations in different domains.
Each volume includes a textbook, a student workbook, and a teacher's manual. In addition, Volume One and Two include a practice book for characters.
Level of Students
A Course in Contemporary Chinese 《當代中文課程》 is suitable for learners of Chinese in Taiwan, as well as for high school or college level Chinese language courses overseas. Volumes One to Six cover levels A1 to B2 in the CEFR, or Novice to Advanced levels in ACTFL Guidelines
Overview
The series adopts communicative language teaching and task-based learning to boost the learner's Chinese ability.
Each lesson has learning objectives and self-evaluation to give the learner a clear record of tasks completed.
Lessons are authentic daily situations to help the learner learn in natural contexts.
Lexical items and syntactic structures are presented and explained in functional, not structural, perspectives.
Syntactic, i.e. grammatical, explanation includes functions, structures, pragmatics, and drills to guide the learner to proper usage.
Classroom activities have specific learning objectives, activities, or tasks to help fortify learning while having fun.
The "Bits of Chinese Culture" section of the lesson has authentic photographs to give the learner a deeper look at local Taiwanese culture.
Online access provides supplementary materials for teachers & students.
作者介紹
國立臺灣師範大學國語教學中心
國立臺灣師範大學國語教學中心成立於1956年，隸屬於國立臺灣師範大學，是臺灣歷史最悠久、規模最完備、教學最有成效的華語文教學機構。學員來自全世界各地，許多漢學界知名學者及政經界名人都曾在此就讀，在國際間享譽盛名。
The Mandarin Training Center (MTC) at NTNU
The Mandarin Training Center (MTC) is founded in 1956. The MTC, a subsidiary of National Taiwan Normal University (NTNU), is the largest and oldest institution dedicated to teaching Chinese as a second language in Taiwan. The center has well-equipped facilities and is internationally renowned for its high teaching quality. MTC’s students come from all over the world, and many renowned sinology scholars and important figures in the politics and financial are its alumni.
作者相關著作：《
當代中文課程教師手冊1－目錄導覽說明
漢語介紹
教師手冊總則
第一課歡迎你來臺灣！
第二課我的家人
第三課週末做什麼？
第四課請問一共多少錢？
第五課牛肉麵真好吃
第六課他們學校在山上
第七課早上九點去KTV
第八課坐火車去臺南
第九課放假去哪裡玩？
第十課臺灣的水果很好吃
第十一課我要租房子
第十二課你在臺灣學多久的中文？
第十三課生日快樂
第十四課天氣這麼冷！
第十五課我很不舒服
【前言】
師範大學國語教學中心成立於 1956 年，是臺灣歷史最悠久、規模最完備、教學最有成效的華語文教學機構。每年培育三千名以上的外籍學生，學生來自世界一百二十餘國，至今累計人數已達五萬餘人，在國際間享譽盛名。
本中心自 1967 年開始編製教材，迄今共計編寫五十餘本教材，在華語教學界具有舉足輕重之地位。而現今使用之主教材已有十五年之久，不少學生及教師認為現行教材內容需要更新，應新編配合時代需求的新教材。因此，本中心因應外在環境變遷、教學法及教學媒體的創新與進步，籌畫編寫《當代中文課程》6 冊，以符合海內外華語教學的需求，並強化臺灣華語文教學教材之品牌。
為了讓理論與實務結合，並落實發揚華語文教學的精神與理念，本中心邀請了華語教學界的大師-鄧守信教授擔任主編，率領 18 位極富教學經驗的第一線老師進行內容編寫，並由張莉萍副研究員、張黛琪老師及教材研發組成員蔡如珮、張雯雯擔任執行編輯，進行了這項《當代中文課程》的編寫計畫。
這是本中心歷經數十年深厚教學經驗後再次開發的全新主教材，更為了確保品質，特別慎重；我們很榮幸地邀請到美國的Claudia Ross教授、白建華教授及陳雅芬教授，擔任顧問，也邀請了臺灣的葉德明教授、美國的姚道中教授及大陸的劉珣教授，擔任審查委員，並由本校英語系李櫻教授和畢永峨教授分別協助生詞和語法的翻譯。此教材在本中心及臺灣其他語言中心，進行了一年多的試用；經過顧問的悉心指導、審查委員的仔細批閱，並參考了老師及學生提出的寶貴意見，再由編寫老師做了多次修改，才將版本定稿。對於所有在編寫過程中，努力不懈的編輯團隊、給予指教的教授、配合試用的老師及學生，我們都要致上最高的謝意。
在此也特別感謝聯經出版事業股份有限公司，願意投注最大的心力，以專業的製作出版能力，協助我們將這套教材以最佳品質問世。
我們希望，《當代中文課程》不只提供學生們一套實用有效的教材，亦讓老師得到愉快充實的教學經驗。歡迎老師在使用後，給予我們更多的指教與建議，讓我們不斷進步，也才能為海內外的華語教學，做更多更好的貢獻。
國立臺灣師範大學國語教學中心主任／陳浩然
Foreword
The Mandarin Training Center (MTC) at National Taiwan Normal University (NTNU) was established in 1956, and is the oldest, most comprehensive, and most pedagogically effective educational institute of its kind in Taiwan. Every year over 3,000 international students are trained at MTC, and to the present day over 50,000 students representing more than 120 countries have walked through its doors, solidifying international renown.
MTC started producing teaching material in 1967, and has since completed over 50 textbooks, making it a frontrunner in the field of teaching Chinese as a second language. As the core books have been in circulation for 15 years already, many students and teachers agree that updates are in order, and that new materials should be made to meet the modern demand. Changes in the social landscape, improved teaching methods, and innovations in educational media are what prompted the production of MTC's six-volume series, A Course in Contemporary Chinese. The project responds to Chinese teaching needs both at home and abroad, and bolsters Taiwan's brand of teaching material for Chinese as a second language.
With the goal of integrating theory and practice, and carrying forward the spirit of teaching Chinese as a second language, MTC petitioned one of the field's most esteemed professors, Shou-Hsin Teng, to serve as chief editor. A Course in Contemporary Chinese has been compiled and edited under his leadership, together with the help of 18 seasoned Chinese teachers and the following four executive editors: Associate Research Fellow Liping Chang, Tai-chi Chang, and Ru-pei Cai and Wen-wen Chang of the MTC teaching material development division.
MTC is presenting this brand new core material after half a century's worth of educational experience, and we have taken extra care to ensure it is of uncompromised quality. We were delighted to have American professors Claudia Ross, Jianhua Bai , and Yea-fen Chen act as consultants, Professor Teh-Ming Yeh from Taiwan, Professor Tao-chung Yao from the U.S., and Professor Xun Liu from China on the review committee, and professors Ying Cherry Li and Yung-O Biq of NTNU's English department help with the respective translation of vocabulary and grammar points. The material was first trialed at MTC and other language centers around Taiwan for a year. The current version underwent numerous drafts, and materialized under the careful guidance of the consultants, a sedulous reading from the review committee, and feedback from teachers and students. As for the editorial process, we owe the greatest thanks to the indefatigable editorial team, the professors and their invaluable inpu
語言：中文繁體
規格：平裝
分級：普級
開數：菊8開21*28cm
頁數：184
出版地：台灣
-
須知- 作者：國立臺灣師範大學國語教學中心
追蹤
- 出版社：聯經
出版社追蹤
- 出版日：2015/6/22
- ISBN：9789570845709
- 語言：中文繁體
- 適讀年齡：成人適讀
非常推薦當代中文課程教師手冊1給大家
↓↓↓限量特惠的優惠按鈕↓↓↓
也可以當禮物的相關資料
【快速出貨】韓日英文字母個性玻璃梅森杯(J1678) 
【KUMAMON熊本熊】梅森玻璃杯600ml(買一組送一組) 
【日本Aderia60】LUC系列杯組 Berry 
【日本FUSHIMA富島】雙層耐熱玻璃杯350ML-把手-2入 
【德國NACHTMANN】維芳迪平底杯(買二送二) 
【Tiamo】把手款雙層玻璃杯 275cc - 2入(HG2340) 
【伊集思】喝出健康玻璃鮮果密封飲料杯-罐500ML-附玻璃吸管(買二送二) 
【韓國 Reeves維思】純粹風高耐熱玻璃濾網泡茶神器-450ML(買一送一) 
標籤註解：
當代中文課程教師手冊1推薦, 當代中文課程教師手冊1討論, 當代中文課程教師手冊1部落客, 當代中文課程教師手冊1比較評比, 當代中文課程教師手冊1使用評比, 當代中文課程教師手冊1開箱文, 當代中文課程教師手冊1推薦, 當代中文課程教師手冊1評測文, 當代中文課程教師手冊1CP值, 當代中文課程教師手冊1評鑑大隊, 當代中文課程教師手冊1部落客推薦, 當代中文課程教師手冊1好用嗎?, 當代中文課程教師手冊1去哪買?
熱點新聞搶先報
今（16）日上午台北又出現逼近 38 度的高溫，而據氣象局下午發布的最新資訊來看，明（17）日受到太平洋高壓影響，台灣各地及澎湖、金門、馬祖依舊會是晴朗炎熱的天氣，午後西半部地區及其他山區則有局部短暫雷陣雨。
氣象局也表示，因午後對流發展旺盛易有短時強降雨，已於下午 3 時 50 分發布大雨特報，包含台中市、南投縣、雲林縣、嘉義縣、台南市、高雄市、屏東縣，以及中部山區、南部山區都有局部大雨發生的機率，請注意雷擊、強陣風及溪水暴漲。
氣象局已於下午近四點時針對部分縣市發布大雨特報。（圖／翻攝自中央氣象局）
另外，氣象達人彭啟明也在臉書指出，雖台北每日高溫都超過 37 度，但仔細看其溫度變化還是有差別，尤其夜間溫度已開始略降至近 28 度，從八月初到目前都是接近 30 度，現已開始降了一兩度，今年最酷熱的時期將有逐漸減緩的趨勢，但未來若沒有颱風則還是有 36、37 度高溫發生的機會。
記者吳睿慈／綜合報導
南韓女團GFRIEND驚傳車禍意外！她們9日原訂將出席拼盤演出「仁川韓流觀光演唱會」，未料，韓媒晚間卻爆出她們在趕往現場的途中發生車禍，全員目前正在醫院做詳細診治，經紀公司也出面證實她們無法參加演唱會行程，讓粉絲相當擔心。
▲GFRIEND 9日驚傳出車禍。（圖／翻攝自GFRIEND推特）
據韓媒報導，GFRIEND將在9日晚間出席「仁川韓流觀光演唱會」，未料，一行人正在趕往演場會的途中發生交通意外，成員被送往醫院接受治療，報導指出，所幸傷勢沒有很嚴重，但詳細的檢查結果還沒出爐，晚間演唱會確定無法出席。
據悉，GFRIEND所搭乘的車輛，車頭部分全毀，撞擊力道應該不小，藝人雖沒受到嚴重傷害，但目前仍在醫院接受治療，她們發生車禍的消息傳開後，嚇壞大批粉絲，紛紛祈禱藝人沒事，希望她們可以快點好起來。
▲GFRIEND幾個月前才訪台。（圖／記者李毓康攝）
GFRIEND 7月才剛訪台舉辦迷你演唱會，8月便帶著新歌《Love Whisper》回歸，破天荒在水池裡踢腿熱舞，編舞難度直逼以往的舞蹈動作，新歌一推出就受到關注，行程滿檔。她們原訂將在9日參加仁川韓流觀光演唱會，Wanna One、HIGHLIGHT、李起光、T-ara等團體都會參加演出，卻在趕往現場的途中發生意外，官方也表示「待縝密報告出爐後，會另外與歌迷報告狀況。」
由於過去曾有多起藝人為趕行程發生車禍的意外，Super Junior、Ladies' Code等團體都曾遭受嚴重車禍；演員孔曉振也曾在拍攝戲劇返家時，遇上連環車禍，導致左手臂骨折，手術後停工在家休養。GFRIEND遭遇橫禍的消息公開後，瞬間衝上搜尋關鍵字第4名，關心藝人傷勢狀況。
▲GFRIEND 8月帶著新歌回歸，卻在跑演唱會時遇上交通事故。（圖／記者李毓康攝）
↓↓↓限量特惠的優惠按鈕↓↓↓
8C4AC54F5D8B0B10
全站熱搜
留言列表
留言列表發表留言
